Learning Design Canvas คือ เครื่องมือที่ช่วยวางแผนและออกแบบการเรียนการสอนหรือการฝึกอบรม โดยมีการแบ่งส่วนสำคัญออกเป็นหัวข้อที่ช่วยให้นักออกแบบการเรียนรู้ (Instructional Designer) สามารถพัฒนาเนื้อหาและกลยุทธ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่ละหัวข้อสามารถอธิบายได้ดังนี้:
1. Problem Statement (ระบุปัญหา)
- คำถาม: ปัญหาอะไรที่คุณต้องการแก้ไขด้วยการฝึกอบรมนี้?
- เป้าหมาย: ใช้ส่วนนี้เพื่ออธิบายถึงปัญหาหรือความต้องการที่ทำให้ต้องจัดทำการฝึกอบรม เช่น ขาดทักษะในบางด้าน หรือมีข้อผิดพลาดที่ต้องแก้ไข
2. Learning Objectives (วัตถุประสงค์การเรียนรู้)
- คำถาม: หลังจากการฝึกอบรมนี้ ผู้เรียนควรจะสามารถทำอะไรได้บ้าง?
- เป้าหมาย: ระบุเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจนและวัดผลได้ เช่น “ผู้เรียนสามารถใช้เครื่องมือ X ได้อย่างมีประสิทธิภาพ”
3. Instructional Strategy (กลยุทธ์การสอน)
- คำถาม: คุณจะใช้วิธีการหรือกลยุทธ์ใดในการสอน?
- เป้าหมาย: เลือกวิธีการสอนที่เหมาะสม เช่น การเรียนผ่านวิดีโอ สื่ออินเทอร์แอคทีฟ หรือกิจกรรมกลุ่ม
4. Development Methods (วิธีการพัฒนา)
- คำถาม: คุณจะพัฒนาสื่อหรือวิธีการเรียนรู้อย่างไร และจะนำเสนออย่างไร?
- เป้าหมาย: อธิบายถึงกระบวนการพัฒนาสื่อการเรียน เช่น การใช้ซอฟต์แวร์สร้างสื่อ วิดีโอ หรือเอกสารประกอบ
5. Target Audience (กลุ่มเป้าหมาย)
- คำถาม: ใครคือกลุ่มเป้าหมายของคุณ? พวกเขามีลักษณะอย่างไร และมีความต้องการหรือแรงจูงใจอะไรบ้าง?
- เป้าหมาย: ระบุข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียน เช่น อายุ ระดับความรู้ หรือบทบาทหน้าที่
6. Success Criteria (เกณฑ์ความสำเร็จ)
- คำถาม: ความสำเร็จควรมีหน้าตาเป็นอย่างไร? คุณคาดหวังผลลัพธ์อะไรจากการฝึกอบรมนี้?
- เป้าหมาย: กำหนดตัวชี้วัดความสำเร็จ เช่น การสอบผ่าน การประเมินความรู้หลังเรียน หรือการใช้งานในสถานการณ์จริง
7. Communication Plan (แผนการสื่อสาร)
- คำถาม: คุณจะสื่อสารและโปรโมตการฝึกอบรมนี้อย่างไร?
- เป้าหมาย: วางแผนการแจ้งเตือนหรือประชาสัมพันธ์ให้ผู้เรียนทราบ เช่น ผ่านอีเมล โซเชียลมีเดีย หรือการประชุม
8. Evaluation Plan (แผนการประเมินผล)
- คำถาม: คุณจะประเมินความสำเร็จของการฝึกอบรมนี้ได้อย่างไร?
- เป้าหมาย: ระบุวิธีการประเมิน เช่น การทดสอบก่อนและหลังเรียน แบบสอบถาม หรือการสังเกตพฤติกรรม
วันที่ส่งมอบ (Delivery Date): ระบุวันที่ที่การฝึกอบรมจะพร้อมใช้งานหรือเริ่มต้น
สรุป
Learning Design Canvas เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้สอนหรือผู้ออกแบบการเรียนรู้สามารถวางแผนทุกขั้นตอนได้อย่างครบถ้วน ตั้งแต่การระบุปัญหาไปจนถึงการประเมินผล ทำให้มั่นใจได้ว่าการเรียนการสอนจะมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์เป้าหมายที่กำหนดไว้
